ENTREVISTA A HERNAN SANTILLAN "BIKER DE BMX"

ALUMNOS DE LA ESCUELA 4-208 "PROF. FRANCISCO J. DOMINGUEZ" REALIZAN UNA ENTREVISTA CON HERNAN SANTILLAN "BIKER DE BMX" 

TRANSMISIÓN EN DIRECTO POR FACEBOOK

LINK ENTREVISTA POR FACEBOOK

https://www.facebook.com/events/508667531541399

Concurso Enfocarte 2024: Ciberbulliyng ¿Cómo generar entornos seguros para los adolescentes?

Ya arrancó nuestro Concurso de Cortometrajes, edición 2024 para todas las escuelas secundarias de Mendoza. Podés armar tu equipo de producción guiado por tu profe. Es muy importante este dato👉! Podés inscribirte y subir el link de tu corto en el formulario de inscripción hasta el viernes 27 de septiembre. 

Consultá las Bases para participar acá: 

https://drive.google.com/file/d/1Y15KYXjuRnvLXdC4SDCvoccmrtVKEJHw/view?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR1GCRZo5li2GwXfaDxjxTJEfxIFy9KT5rjHUsq5p6jmA4MvcvS6y1HuXiM_aem_E8N7GX1hJAItu1u-WsUKRQ

Y formulario de inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4oGMj4-eDgV4UbpFy49yB3s0Ck0nhrCTbtNaTMHNksY3Bvw/viewform?usp=sf_link

Si tenés dudas, consultá a:👇 6concursodecortos@gmail.com

Ganá premios geniales!!!!

ACTO DE JURAMENTO DE FIDELIDAD A LA BANDERA NACIONAL

 

PERIÓDICO DE 1810

 En el Espacio Curricular Historia y Formación y Ética los alumnos de segundo año elaboraron un periódico ambientado en  1810, en el marco de la Revolución de Mayo.

Proyecto "APRENDIENDO JUNTOS"

Con entusiasmo y espíritu de cooperación, nos complace presentar los frutos de la colaboración entre las Escuelas  "Presbítero Constantino Spagnolo" 5°2 y "Prof. Francisco Javier Domínguez" 5°1°. A través de este hermoso encuentro, hemos unido esfuerzos para fomentar el aprendizaje mutuo. A continuación, compartimos los logros y experiencias que surgieron de esta fructífera alianza educativa.

ACTO " 25 DE MAYO"

 

PROYECTO " Me cuido, te cuido, nos cuidamos"

 En el marco del proyecto "Me cuido, te cuido, nos cuidamos", alumnos de 1°3°, junto con su Coordinadora Pedagógica, analizan el ser persona y cuándo el consumo se convierte en problemático.